家庭教師の詳細
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○教師番号
186560
○最低希望時給
3000円~
○教師宅指導
否
○性別
男性
○年齢
19才
○通勤できる範囲
神奈川県麻生区、多摩区、幸区、高津区、中原区、川崎区、宮前区、旭区、緑区、南区、瀬谷区、神奈川区、西区、港北区、保土ヶ谷区、鶴見区、東京都、目黒区、新宿区、渋谷区、大田区、品川区、港区、千代田区、杉並区、豊島区、世田谷区、狛江市、稲城市、調布市、府中市、国立市、東急東横線、東急目黒線、東急新横浜線、横浜市営地下鉄グリーンライン、JR南武線
○指導できる教科
中学受験指導可(指導経験なし、受験経験なし) 算数 数学 文系数学 理系数学 英語 理科 物理 化学 国語 古文 漢文 高校受験 大学受験 不登校支援
○指導できる学年
小学生未満 小学生 中1 中2 中3 高1 高2 高3 浪人生
○通勤手段
電車 バス
○最寄駅
JR南武線 宿河原駅
○出身高校
愛知県立旭丘高等学校 普通科
○最終学歴
慶應義塾大学 理工学部 1年
○住所
神奈川県川崎市多摩区宿河原
○性格
好奇心旺盛で、自分の好きなものの探究はもちろん、自分の全く知らない分野にも興味があります。ある分野と別の分野が結びついた時の喜びが好きで、これを勉強にも活かしております。また、苦手なものほど好きになりやすい性格で、はじめ一番苦手だったものはなぜ苦手かを分析し、克服するには何が必要かを考えるため、最終的に一番好きになっているということが多いです。日常的な面でいうと、とにかく話すのが好きだったり、計画を立てて行動することが好きです。
○自己PR
高校受験の時、受験1ヶ月前の最終模試に近づくにつれて第一志望校の合格率が単調に減少し、18%まで落ちていました。一度諦めかけたのですがやはりその高校に行きたいと思ったので、自分がどう点数を落としているのか、どこを捨てる必要があるか、どこなら1ヶ月で伸ばせるかを分析し、最後まで諦めなかった結果、無事第一志望校に合格することができました。この時に分析することと、計画を立てることと、諦めないことの大切さに気づきました。高校生になってからは手帳を活用するようになり、1ヶ月の目標、1週間の目標、それらを達成するためのタスクを立て、毎週分析と軌道修正をすることを意識しておりました。現役時は落ちてしまいましたが、浪人期には手帳に残っている現役時の勉強記録を分析し問題点や改善点を考え、それに基づいて計画を立てたことで、慶應義塾大学に合格することができました。僕は現役時に塾に通っていなかったので独学をしており、そこで計画力や分析力を身につけて、浪人時に塾に通うことで、予習、復習、習慣化の大切さを学んだため、それらの経験に基づいた、独学と塾の両者の利点を活かした指導をしたいと思っております。
○指導経験
自分が高校生の頃に、友人の妹を中学2〜3年の2年間指導しておりました。その子は無事友人と同じ高校に合格することができました。大学生になってからは、高校1年生の女の子を1人、中学1年生の男の子を2人、中学3年生の受験生の女の子を1人指導しております。受験生や普段の補習、学習障害を持った子や不登校で勉強に遅れてしまった子など、様々な生徒を担当しております。普段の授業では、近所のお兄ちゃんが勉強を教えてくれているような感じを意識しており、生徒が間違えることや発言することを恐れずにできる楽しい授業を目指しております。また、一方的に話し続けるのではなく、あるテーマについて授業したら、そのテーマの問題を数問挟み、しっかり理解できているかを確認してから次のテーマに進むことや、次の指導日に前回やったテーマの問題を数問出すことで復習し、記憶に残すことを意識しており、確実に学力をあげられるような授業を提供しております。
○オンラインレッスン
否
○帰省期間
(未入力)日間
○更新日
2025/06/27
186560
○最低希望時給
3000円~
○教師宅指導
否
○性別
男性
○年齢
19才
○通勤できる範囲
神奈川県麻生区、多摩区、幸区、高津区、中原区、川崎区、宮前区、旭区、緑区、南区、瀬谷区、神奈川区、西区、港北区、保土ヶ谷区、鶴見区、東京都、目黒区、新宿区、渋谷区、大田区、品川区、港区、千代田区、杉並区、豊島区、世田谷区、狛江市、稲城市、調布市、府中市、国立市、東急東横線、東急目黒線、東急新横浜線、横浜市営地下鉄グリーンライン、JR南武線
○指導できる教科
中学受験指導可(指導経験なし、受験経験なし) 算数 数学 文系数学 理系数学 英語 理科 物理 化学 国語 古文 漢文 高校受験 大学受験 不登校支援
○指導できる学年
小学生未満 小学生 中1 中2 中3 高1 高2 高3 浪人生
○通勤手段
電車 バス
○最寄駅
JR南武線 宿河原駅
○出身高校
愛知県立旭丘高等学校 普通科
○最終学歴
慶應義塾大学 理工学部 1年
○住所
神奈川県川崎市多摩区宿河原
○性格
好奇心旺盛で、自分の好きなものの探究はもちろん、自分の全く知らない分野にも興味があります。ある分野と別の分野が結びついた時の喜びが好きで、これを勉強にも活かしております。また、苦手なものほど好きになりやすい性格で、はじめ一番苦手だったものはなぜ苦手かを分析し、克服するには何が必要かを考えるため、最終的に一番好きになっているということが多いです。日常的な面でいうと、とにかく話すのが好きだったり、計画を立てて行動することが好きです。
○自己PR
高校受験の時、受験1ヶ月前の最終模試に近づくにつれて第一志望校の合格率が単調に減少し、18%まで落ちていました。一度諦めかけたのですがやはりその高校に行きたいと思ったので、自分がどう点数を落としているのか、どこを捨てる必要があるか、どこなら1ヶ月で伸ばせるかを分析し、最後まで諦めなかった結果、無事第一志望校に合格することができました。この時に分析することと、計画を立てることと、諦めないことの大切さに気づきました。高校生になってからは手帳を活用するようになり、1ヶ月の目標、1週間の目標、それらを達成するためのタスクを立て、毎週分析と軌道修正をすることを意識しておりました。現役時は落ちてしまいましたが、浪人期には手帳に残っている現役時の勉強記録を分析し問題点や改善点を考え、それに基づいて計画を立てたことで、慶應義塾大学に合格することができました。僕は現役時に塾に通っていなかったので独学をしており、そこで計画力や分析力を身につけて、浪人時に塾に通うことで、予習、復習、習慣化の大切さを学んだため、それらの経験に基づいた、独学と塾の両者の利点を活かした指導をしたいと思っております。
○指導経験
自分が高校生の頃に、友人の妹を中学2〜3年の2年間指導しておりました。その子は無事友人と同じ高校に合格することができました。大学生になってからは、高校1年生の女の子を1人、中学1年生の男の子を2人、中学3年生の受験生の女の子を1人指導しております。受験生や普段の補習、学習障害を持った子や不登校で勉強に遅れてしまった子など、様々な生徒を担当しております。普段の授業では、近所のお兄ちゃんが勉強を教えてくれているような感じを意識しており、生徒が間違えることや発言することを恐れずにできる楽しい授業を目指しております。また、一方的に話し続けるのではなく、あるテーマについて授業したら、そのテーマの問題を数問挟み、しっかり理解できているかを確認してから次のテーマに進むことや、次の指導日に前回やったテーマの問題を数問出すことで復習し、記憶に残すことを意識しており、確実に学力をあげられるような授業を提供しております。
○オンラインレッスン
否
○帰省期間
(未入力)日間
○更新日
2025/06/27
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