家庭教師の詳細

気になる教師がいましたら、教師番号をお控えいただき、こちらから教師に質問して下さい。登録時点では、不可や未入力としていることでもその後可能になることも多いので、まずは教師にご質問下さい(質問無料)。

○教師番号
181571
○最低希望時給
2500円～
○教師宅指導
可
○性別
男性
○年齢
21才
○通勤できる範囲
京都府京都府...木津川市, 精華町, 井手町, 京田辺市, 城陽市(近鉄沿線であれば基本的にどこでも可能です) 奈良県...奈良市、大和郡山市, (近鉄沿線であれば基本的にどこでも可能です)
○指導できる教科
文系数学理系数学英語 TOEIC 理科物理社会高校受験パソコンプログラミング TOEIC...695点(半年で300→695) 私の勉強法を実践した方は今まで全員600点を超えています。プログラミング...Scrach,C言語, Python(子供向けのプログラミングスクールで勤務していています)
○指導できる学年
中１中２中３高１高２大学生
○通勤手段
自動車バイク電車バス
○最寄駅
近鉄木津川台駅
○出身高校
奈良工業高等専門学校電気工学科
○最終学歴
京都工芸繊維大学工芸科学部情報工学課程 3年
○住所
京都府木津川市木津川台
○性格
明るく面倒見の良い性格です。詳細は自己PRに記載しています。
○自己PR
私は、成績を上げる最も効率的な方法はモチベーション教育であると強く思っております。どれだけ頭がよい先生でも、生徒のやる気を高めない以上成績の向上は絶対にありえません。これは私が塾講師、家庭教師、プログラミングスクールでの勤務を通して得た一つの結論です。では、どうすればモチベーションの向上を図れるのか？それは"繋がり"を生徒に体験させることだと感じております。中学生、高校生の段階では今自分自身が学ぶ内容が将来どのように活かされるのかは当然知るよしもありません。そして学校の先生すらそれを理解していないという極めて残念な現状が今の教育現場です。私の強みはその経歴にあります。中学卒業後に高専というエンジニアを育てる学校に入学し、先生ではなく"教授"から様々なことを学びました。高専では、勉強は机上の空論では終わりません。実際に実験で学んだ知識を使う必要があります。そして社会でどのように学問が利用されているのかを学ぶことができる環境でした。この特殊な環境で学んできた私は、数学、英語、理科といった基礎課目の重要性、そしてその面白みを同世代の学生に比べ遥かに認識している自信があります。
○指導経験
中学生...8人(塾, 家庭教師)高校生...3人(塾)小学生...50人以上(プログラミングスクール)
○オンラインレッスン
否
○帰省期間
7日間
○更新日
2022/06/03

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