家庭教師の詳細
気になる教師がいましたら、教師番号をお控えいただき、こちらから教師に質問して下さい。登録時点では、不可や未入力としていることでもその後可能になることも多いので、まずは教師にご質問下さい(質問無料)。
○教師番号
175169
○最低希望時給
2500円～
○教師宅指導
否
○性別
女性
○年齢
20才
○通勤できる範囲
東京都杉並区、中野区、新宿区、武蔵野市、三鷹市、世田谷区、中央区、東京都、中央線、京王井の頭線、総武線、渋谷区、文京区、豊島区
○指導できる教科
中学受験指導可(指導経験あり、受験経験なし) 算数 数学 文系数学 英語 理科 社会 国語 古文 漢文 高校受験 大学受験 不登校支援 文系数学は1A2Bを意味します。英語は発音(スピーキング)・リスニングの指導まで可。
○指導できる学年
小学生 中１ 中２ 中３ 高１ 高２ 高３
○通勤手段
電車 バス 自転車
○最寄駅
JR 西荻窪駅 吉祥寺駅 、 京王井の頭線 三鷹台駅
○出身高校
都立西高等学校普通科
○最終学歴
法政大学法学部法律学科
○住所
東京都杉並区松庵
○性格
切り替えが早く、とにかくやってみて駄目ならアプローチ法を変える、というスタンスで生きています。セオリーは自分で創る！がモットーです。また細かい作業が好きなので、授業のために資料作りは趣味の一部です。
○自己PR
通塾無しで第一志望の進学校(当時偏差値74)に合格しており、これを活かして指導を行いたいと考えています。最終的には生徒様自身が最もやりやすい方法で勉強していただければいいのですが、参考までに私の学習スタイルをいくつか列記いたします。①後で見返す綺麗なノートは別で用意。内容は最小限に。②普段のノートはめちゃくちゃで良し。記録ではなく理解を目的に書く。気づき、わからなかったポイントは赤ペンで注を記入。③問題集は薄く簡単なものから初め、一周したら捨てる。汚すことも書き込みも辞さない。④得意な教科はご褒美。苦手教科の口直しに演習し、自信を維持する。――などです。地道で継続的な勉強が苦手で、一般的に是とされているスタイルにはどうしても準ずることができず、やる気を出すまでには一人でも苦労をしました。今同じように感じている生徒様、伸び悩んでいる生徒様のお力になれると思います。得意教科は現代文・英語・数学ですが、これらに共通して言えるのは「やった分だけすぐリターンがあるわけではないが、コツをつかめば劇的に伸びる」教科だということです。その場限りの解法に終始せず、どんな問いにも対応できる根本的な「考え方」を身に着けてもらえる授業を心がけます。高校受験・大学受験真っ最中の兄弟がおり、中高生のカリキュラムに日常的に触れている点が強みです。今までには学校の進度から1年近く遅れてしまった生徒様や、ディスグラフィアの生徒様の指導経験もあり、根気強さと応対の幅には自信があります。閲覧頂きありがとう御座いました。
○指導経験
【家庭教師】広尾学園中学校合格(算数・国語指導、小6女子児童)/模試偏差値15UP(英語指導、中2女子生徒) 【塾講師】国語・算数指導、小6男子児童/5段階評定3→5(国語指導、小5男子児童)/国立高校合格(英語・数学指導、中3女子生徒)
○オンラインレッスン
可(指導経験あり)
○帰省期間
6日間
○更新日
2020/06/09
175169
○最低希望時給
2500円～
○教師宅指導
否
○性別
女性
○年齢
20才
○通勤できる範囲
東京都杉並区、中野区、新宿区、武蔵野市、三鷹市、世田谷区、中央区、東京都、中央線、京王井の頭線、総武線、渋谷区、文京区、豊島区
○指導できる教科
中学受験指導可(指導経験あり、受験経験なし) 算数 数学 文系数学 英語 理科 社会 国語 古文 漢文 高校受験 大学受験 不登校支援 文系数学は1A2Bを意味します。英語は発音(スピーキング)・リスニングの指導まで可。
○指導できる学年
小学生 中１ 中２ 中３ 高１ 高２ 高３
○通勤手段
電車 バス 自転車
○最寄駅
JR 西荻窪駅 吉祥寺駅 、 京王井の頭線 三鷹台駅
○出身高校
都立西高等学校普通科
○最終学歴
法政大学法学部法律学科
○住所
東京都杉並区松庵
○性格
切り替えが早く、とにかくやってみて駄目ならアプローチ法を変える、というスタンスで生きています。セオリーは自分で創る！がモットーです。また細かい作業が好きなので、授業のために資料作りは趣味の一部です。
○自己PR
通塾無しで第一志望の進学校(当時偏差値74)に合格しており、これを活かして指導を行いたいと考えています。最終的には生徒様自身が最もやりやすい方法で勉強していただければいいのですが、参考までに私の学習スタイルをいくつか列記いたします。①後で見返す綺麗なノートは別で用意。内容は最小限に。②普段のノートはめちゃくちゃで良し。記録ではなく理解を目的に書く。気づき、わからなかったポイントは赤ペンで注を記入。③問題集は薄く簡単なものから初め、一周したら捨てる。汚すことも書き込みも辞さない。④得意な教科はご褒美。苦手教科の口直しに演習し、自信を維持する。――などです。地道で継続的な勉強が苦手で、一般的に是とされているスタイルにはどうしても準ずることができず、やる気を出すまでには一人でも苦労をしました。今同じように感じている生徒様、伸び悩んでいる生徒様のお力になれると思います。得意教科は現代文・英語・数学ですが、これらに共通して言えるのは「やった分だけすぐリターンがあるわけではないが、コツをつかめば劇的に伸びる」教科だということです。その場限りの解法に終始せず、どんな問いにも対応できる根本的な「考え方」を身に着けてもらえる授業を心がけます。高校受験・大学受験真っ最中の兄弟がおり、中高生のカリキュラムに日常的に触れている点が強みです。今までには学校の進度から1年近く遅れてしまった生徒様や、ディスグラフィアの生徒様の指導経験もあり、根気強さと応対の幅には自信があります。閲覧頂きありがとう御座いました。
○指導経験
【家庭教師】広尾学園中学校合格(算数・国語指導、小6女子児童)/模試偏差値15UP(英語指導、中2女子生徒) 【塾講師】国語・算数指導、小6男子児童/5段階評定3→5(国語指導、小5男子児童)/国立高校合格(英語・数学指導、中3女子生徒)
○オンラインレッスン
可(指導経験あり)
○帰省期間
6日間
○更新日
2020/06/09
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