家庭教師の詳細

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○教師番号
168921
○希望時給
3000円~
○教師宅指導

○性別
女性
○年齢
21才
○通勤できる範囲
兵庫県西宮市 宝塚市 尼崎市 三田市 伊丹市 神戸市 芦屋市 猪名川市 川西市
○指導できる教科
中学受験指導可(指導経験あり、受験経験あり)算数 数学 文系数学 英語 英検 理科 社会 日本史 世界史 地理 倫理 政治経済 国語 古文 漢文 小論文 高校受験 大学受験 不登校支援英検2級漢検2級
○指導できる学年
小学生 中1 中2 中3 高1 高2 高3 浪人生
○通勤手段
電車 バス 自転車
○最寄駅
阪急今津線甲東園駅
○出身高校
(未入力)
○最終学歴
関西学院大学在籍
○住所
兵庫県西宮市
○性格
寛容で穏やかな性格で誰とでもコミニュケーションが取れます。
○自己PR
〈得意指導科目〉国語全般(読書感想文、小論文、日本語、読解、文学研究法)〈指導できる生徒〉勉強が苦手な小学生から、国語を極めたい高校生までそれぞれに合った指導が可能(中学受験経験済みのため対応可)〈指導地域〉阪急今津線甲東園駅から1時間圏内(大阪も可)〈料金〉3000円以上/時+交通費(電車、バス)〈指導経験〉約3年間、6人〈性格〉寛容で穏やかな性格 (厳しい指導を求められる場合は希望に沿って対応致します。)〈趣味〉ピアノ、読書、ヨガ、打楽器、カメラ、映画鑑賞(音楽は長く続けていますが新しいことを始めることが好きです!)〈大学〉関西学院大学文学部文学言語学科日本文学日本語学専修/三回生個別指導だからこそ、苦手意識を持っていたり、さらに高いところを目指していきたい生徒にとっても満足できるオリジナルの授業を提供していきます。時間の管理、生徒にとって最適な勉強法を見つけるということの2つを意識して生徒の個性を活かした質の高い授業づくりを行います。詳しい内容やこれまでの生徒の例などを指導件件の詳細に載せているのでぜひ読んでみてください。
○指導経験
ここでは私が授業をする上で大事にしている3つのことと生徒の例について詳しくお話していきます。①時間管理 授業の時間管理や学習計画により、目的や意味のある勉強を意識して行っていただきます。特に授業の時間管理は生徒自身で行うことは難しいのですが、モチベーションや学習効果に関わる重要なことです。そのため、どの科目を何分ずつどのタイミングで行うかなど細かいところまで生徒に合わせて考えていきます。また、必要に応じてご家庭での時間管理の見直しも行います。この方法は普段からご家庭での勉強を十分に確保出来ていなかったり、テスト前に上手に時間を使えずに実力を発揮できていない方に効果的です。 ②徹底的な復習学校の授業で習ったことを一週間後にどれだけ覚えていますか?ほとんどの人は半分以上忘れていて、「自分がバカだから」忘れてしまったのだと思っています。しかし、それは間違いです。もともと人間は何もしなければかなり多くのことを忘れるようにできています。では、授業内容をしっかり覚えている人は何をしているか、それは徹底的な復習です。復習を効果的に行うにはタイミングや頻度、アウトプットの方法が重要になってきます。授業では、そうした復習のやり方を自然に身につけていけるように取り組んでいきます。まずは、①と②によって勉強に最適な状況を整えた上で③に進んでいきます。③最適な勉強法を見つける勉強をする上でストレスを持ったり苦手だと思ったりすることはよくあることです。これらの問題はただ自分に合う勉強法を知らないだけであることがとても多いです。皆がしている勉強法がその生徒にとって必ずしも最適な勉強法とは限りません。 最適な勉強法で行うことは、余分なストレスをかけずに自らの能力を最大限伸ばしやすくすることに繋がります。しかし、数多くある勉強法からぴったりのものを見つけるには時間はどれだけかかるのか正直な所断言できません。これまで見てきた生徒の中では2ヶ月程度で見つかった方や中には半年かかる子もいます。ただし、どれだけ時間がかかることになったとしても、必ずその生徒にとってよりベターな勉強法を常に試行錯誤して取り組んでいきます。(例)小学五年生男の子の場合国語が苦手ということで、最初は読解能力を付けようとしていたのですが、あるとき漢字についてかなりの苦手意識を抱いていることがわかりました。算数の文章題を読むときでさえ、漢字が読めずに躓いていたのです。私はその子に教材を3つ選びました。ひとつはドラえもんの漢字の成り立ちがイラストでかかれている辞書。もうひとつは漢字をパズルのように組み立てるよう考えられているようなドリル。3つめはタブレットの漢字アプリ。その男の子はドラえもんが好きで、イラストとして漢字を認知することやゲーム感覚で問題を解いていくことは苦手意識を薄れさせることになりました。それらの教材を小学3年生から復習し、約1年後には6年生の漢字をスラスラ解き、テストでも100点を取ってくるようにまでなりました。さらに、丸つけの仕方、答えの提示の仕方、語彙の付け方などあらゆる面で工夫することによって、漢字プリント1枚を解くのに40分程度かかっていたのが5分で解けるようになっていきました。以上を読んでいただければ分かるように、最適な状況を整えた上で、生徒の個性をどう勉強に活かしていくのかというのが私の基本的な考えです。時給について、他よりも高く設定してあるのは授業の質にこだわっており、ただ答えを解説するだけで終わるつもりはないからです。そして、私の考えだけではなく生徒様やご家庭を含めて作り上げていく楽しい授業にしたいと思っています。どんな相談もお待ちしております。
○オンラインレッスン
可(指導経験なし)
○帰省期間
(未入力)日間
○更新日
2018/10/14


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